Мы собрали сорок особенностей стиля воспитания детей, который исповедуется родителями и нередко применяется в образовательных учреждениях Соединенного Королевства. Возможно, это поможет вам лучше понять, откуда растет менталитет жителей этой страны. Не исключено, что благодаря знакомству с тонкостями британских методов вам будет легче представить себе внутреннее устройство местных: как они мыслят, воспринимают окружающее пространство и реагируют на вызовы.
Дисклеймер: далеко не факт, что у вас получится вырастить британца, если вы будете использовать этот подход. Статья носит исключительно познавательный и развлекательный характер.
1. Ребенок не царь семьи
В отличие от многих культур, в которых ребенок является главным символом и смыслом создания семьи, в британском укладе появление нового человека на свет хоть и событие, но не краеугольное. Иными словами, ребенок заметно влияет на жизнь родителей, но не переводит ее на новые рельсы. Родители не подчиняют полностью свою жизнь интересам ребенка, а продолжают — насколько это возможно — привычное существование. Ребенок не становится ни центром управления семьи, ни главным фактором, от которого все теперь зависит, его с самого начала адаптируют к тем условиям, которые создали для себя родители. И этот принцип реализуется во множестве разных аспектов и областей.
2. Мама и папа делают все наравне
В британской семье нет разделения исключительно на материнскую и отцовскую части работы по уходу за ребенком. Возможно, причина в достаточно коротком декретном отпуске, причем его может взять любой родитель, да и квота три часа детского сада в день заставляет родителей оставаться с ребенком посменно. Так или иначе, папа и мама могут по очереди делать абсолютно все дела, связанные с ребенком, исключая разве что кормление грудью. Трудно сказать, как это сказывается на формировании личности ребенка, но одно можно утверждать точно: британские отцы относятся к детям достаточно мягко.
3. Истерики не поощряются
Когда ребенок в чем-либо нуждается, он использует голос. Не все способны долго переносить повышенный уровень шума и высокие частоты. Но если многие современные родители по всему миру потакают ребенку и в случае крика дают требуемое, то британцы пытаются уже на раннем этапе, в первые месяцы жизни, принять меры — спасибо книге The Contented Little Baby Book Джины Форд, которой молодые родители зачитываются с 1999 года. Если очевидно, что ребенок просто капризничает и его жизни ничего не угрожает, его оставляют на некоторое время проплакаться, причем интервалы постепенно увеличиваются. В результате юное существо довольно быстро понимает, что протест малоэффективен. И замолкает — вероятно, чтобы годам к восьми сообщить родителям, что крампеты подгорели.
4. Крик не метод
Сказать, что британские родители не кричат на своих детей, было бы явным преувеличением: любой родитель подтвердит, что порой удержаться сложно. Однако британцы гораздо чаще используют не крик, а ледяной тон. Неизвестно, насколько это лучше, но по крайней мере выглядит не так страшно. В итоге крик воспринимается только как исключительное средство коммуникации, и дети сами орать не учатся, да и в целом ведут себя достаточно спокойно. Если на улице мать кричит на ребенка, окружающие это воспримут как провал материнского подхода и даже могут вызвать соцслужбы.
5. Нет практики одергивания
Если ребенок делает что-то не то, его не одергивают. Скорее всего, родители ему потом объяснят, в чем он неправ, но в моменте он не почувствует, что своими руками творит катастрофу, и не испугается. Этот вроде бы крошечный нюанс несет в себе две очевидные выгоды. Во-первых, ребенку дают ошибиться и прочувствовать результаты ошибки на себе. В итоге ошибка становится не ужасом и позором, а неверно принятым решениям, которое влечет за собой вполне понятный результат. Во-вторых, ребенок не начинает бояться совершить неверные действия в страхе, что на него тут же набросятся. Он действует и чувствует за собой это право. Отказ от одергиваний — весьма достойный вклад в воспитание.
6. Дети рано переходят на общий стол
Производители детского питания могут изощряться, предлагая оптимальный рацион для всех возрастных линеек, вплоть до школы, однако в Соединенном Королевстве их призывы вряд ли услышат. Здесь принято полагать, что стадия, на которой ребенок в дополнение к грудному молоку получает питание из маленьких красивых баночек, не должна излишне затягиваться. Как только юный организм научится получать калории из чипсов (уточним: речь о картофеле фри, чипсы из пакетиков все же входят в жизнь ребенка позже), булок, фруктов и пиццы, он перейдет на взрослый рацион. Где-то после первого года жизни, иначе стадия затянулась. Кстати, в кафе и пабах это хорошо понимают и предлагают детскую версию взрослого меню.
7. Пища дается без температурной адаптации
Скажите честно, бывало у вас в детстве такое, что вам запрещают есть мороженое, пока оно не растаяло? Поздравляем, вы точно не британец. Идея о необходимости адаптировать температуру пищи (греть воду, йогурты и пюре, а горячие блюда остужать) кажется британским родителям нелепой. Какой в этом смысл, если рано или поздно пища придет в температурное соответствие с воздухом в комнате? Ребенок сам разберется, когда уже можно есть, а если проявит нетерпение, то быстро поймет, что неправ. Так, обжигаясь на молоке, британские дети в отдельных вопросах взрослеют быстрее своих континентальных сверстников.
8. Обратная связь прежде всего положительная
Если ребенок дома или в детском саду делает что-то не так, мешая запланированным процессам и доставляя лишние проблемы, родители в большинстве случаев успевают отреагировать до достижения точки кипения и начинают ребенка хвалить. Хвалить за то поведение, которое он демонстрировал раньше, когда все было в порядке. Если же непослушание происходит в детском саду или начальной школе, то в дело сразу идет reward chart — стенд со стикерами, где фиксируется позитивное поведение. В итоге непоседа быстро понимает, чем и как проще добиться похвалы, и переходит на ее промышленную добычу социально поощряемым образом.
9. Практичность важнее красоты
Для жизнедеятельности юного создания требуется немало вещей, как правило отсутствующих в доме без детей,— детская мебель, одежда, посуда... Во многих культурах родители получают немало удовольствия, бродя по магазинам и выбирая самое лучшее, удобное, красивое. Британские родители относятся к этому вопросу куда более просто: все, что можно купить в чарити-шопе, надо покупать там. Одежда должна быть практичной, а когда ребенок из нее вырастет, ее можно снова отнести туда. Если в жизни британца и появляется что-то новое и нарядное в стиле брендов Boden, Joules или Fruggi, обычно это подарили друзья или родственники. Либо на родителей что-то эдакое нашло.
10. Детей не ограждают от климата (почти)
Если вы видите семью с тщательно упакованным ребенком в вязаной шапке, скорее всего, перед вами семья выходцев из Восточной Европы. Британские родители не считают нужным оберегать ребенка от коварной погоды, ведь ему жить в таких условиях. В итоге в дождливую и ветреную погоду вы вполне можете встретить мужчину или женщину в плаще и шарфе, везущего в коляске ребенка с голыми пятками. Красными или синими — зависит от того, сколько времени гуляющие провели на улице. Кстати, британские дети довольно быстро учатся выбирать, что им надеть. Некоторым из них память о голоногом детстве столь дорога, что, повзрослев, они выходят зимой в паб в одних рубашках или тонких платьях. При этом к защите от не слишком частого и горячего солнца в Британии относятся серьезно и требуют летом выдавать ребенку в школу и детский сад солнцезащитные средства с высоким фактором SPF.
11. В гигиене свои нюансы
Стерилизованные бутылочки, антибактериальные салфетки, постоянное мытье рук? Это необходимо только в самые первые недели младенца. В целом же, как только ребенок начнет себя осознавать и исследовать окружающий мир, он должен сам учиться заботиться о себе. Если он ползает по земле и копается в песке, это не повод отказаться от удовольствия перекусить печеньем. Грязное печенье или грязные руки? Если ребенку это мешает, он сам найдет способ сообщить о неудобстве, а до того родители не вмешиваются.
12. Гулять по лужам не возбраняется
Вспомнив себя в детстве, вы наверняка отметите, что были неравнодушны к лужам. Вам хотелось наступать в них, топать сапогами по воде, проезжать их на скорости на велосипеде и вообще взаимодействовать с ними по полной программе. Во многих культурах родители трепетно относятся к внешнему виду ребенка и всячески оберегают его от уличной грязи. Британцы же благоразумно полагают, что в их климате юному существу предстоит регулярно сталкиваться с лужами, поэтому никто не препятствует детской возне в грязи. Если нравится — значит, так надо. А нарядные детские резиновые сапожки появляются у каждого маленького британца, как только он научился ходить.
13. Хочется приласкать ребенка — спросите его разрешения
Сграбастать ребенка и в порыве чувств начать его всячески обнимать и тискать — это не по-британски. С самого раннего возраста родители и родственники спрашивают ребенка: «Можно тебя обнять?» Это именно вопрос, а не предупреждение — мол, чадо, приготовься, сейчас тебя тискать начнут. И на этот вопрос требуется ответ, разрешение на объятия или поцелуй. Ребенок уже с раннего возраста учится понимать, что его тело принадлежит только ему. В образовательных учреждения преподаватели могут разрешить малышу или младшему школьнику их обнять, но им самим прикасаться к детям лишний раз не рекомендуется.
14. Режим есть режим
Дети в Соединенном Королевстве ложатся спать очень рано: в особо жестких случаях это происходит около семи вечера, а в большинстве семей к полдевятому дети уже начинают видеть сны. Это разумно, если учесть, что растущему организму необходимо больше времени для сна, чем взрослому человеку, а по утрам дети обычно встают не позже семи. Так или иначе, представление о вечере как об особом времени у них формируется несколько иное, чем у их сверстников за рубежом. Возможно, поэтому кто-то, вырастая, присваивает это время себе и ходит по пабам и клубам, а кто-то, наоборот, не знает, зачем оно существует. Последние нередко отправляются на одинокие прогулки по вечернему парку.
15. Дети встраиваются во взрослый мир
Во многих культурах детский распорядок состоит исключительно из детских мероприятий: детский сад, прогулка с игрой в песочнице, детский спектакль, мультики, сказка на ночь. Ребенок словно живет в отдельном мире, не пересекающемся с жизнью взрослых людей. В Соединенном Королевстве считается, что ребенок, как часть семьи, должен принимать участие во всех мероприятиях, которыми живет семья. Поэтому юный британец имеет возможность с рождения посещать пабы, музеи и выставки, бывать в гостях и слушать разговоры взрослых. Разумеется, он укомплектован атрибутами детского мира: бутылочками, крекерами, развеселыми игрушками в довольно скудном наборе. Тем не менее он живет во взрослом мире.
16. Взрослые участвуют в детском мире
Если вы думаете, что в Британии ребенок лишен тех самых радостей, которые для него уготованы в других культурах, то вы ошибаетесь. Детских мероприятий полно, они разноплановы и происходят всюду и везде, так что родители вполне могут вести светскую жизнь, посещая исключительно детские мероприятия со своим ребенком. Прелесть и в том, что всегда существуют детские праздники, в которых взрослые принимают участие наравне с детьми. Если дети поют nursery rhymes, прыгают и задирают к небу руки, родители прыгают, задирают руки и поют вместе с детьми. Если случается детский день рождения, родители включаются в детскую движуху и играют вместе со всеми в те же игры. Так британский ребенок не только познает взрослый мир, но и живет в понимании, что его, детский мир не является игрушечным или бутафорским.
17. Дети — полноценные путешественники
Если родители надумали куда-либо отправиться, будь то загородная прогулка на день, поездка на море на уик-энд или отпускное путешествие, ребенок с момента появления на свет считается готовым разделить это путешествие. Для него существует масса приспособлений, от велоколяски до хитрых многофункциональных слингов, делающих переноску и перевозку чада менее обременительными. Не беда, что в детей впечатления от красивой природы или древней архитектуры не влезают, зато они в полной мере влезают в родителей. Родители склонны считать, что ребенок постепенно привыкнет. Он и привыкает.
18. Границы всегда обозначены
Если в культурах, в которых ребенок в семье царь и бог, детям есть дело до всего и они любых членов семьи, их вещи, внимание и время считают своей собственностью, то в Соединенном Королевстве такое трудно себе представить. Здесь ребенку с ранних лет последовательно показывают, где его зона влияния (она же зона ответственности), а где — чужая территория, на которую он не может претендовать. Это касается всего: помещений в доме, личных и семейных вещей, позже — участия в семейных решениях и нюансов, связанных с правом голоса. Безусловным бонусом такого подхода является понимание, что лезть в чужую жизнь чревато обременениями и ответственностью, поэтому лучше сосредоточиться исключительно на себе и своих проблемах.
19. Манеры, манеры и еще раз манеры!
Рука об руку с наукой о личных границах идет обучение основам коммуникации. В британском обществе, официально переставшем быть сословным довольно давно, этикет был и остается главным условием возможности быть принятым в разных кругах. Именно поэтому ребенок, едва научившись говорить, погружается в мир таинственных ритуалов, в котором любое действие надлежит сопровождать сакральной фразой — например, перед тем как открыть дверь, необходимо в нее постучать и вежливо спросить, не побеспокоит ли кого приход ребенка. Начало и завершение трапезы также требуется оформить подходящими словами, то же касается отхода ко сну и пробуждения. Вежливости и учтивости — важнейшим составляющим умения общаться — британцы обучаются с раннего детства. Впрочем, в дальнейшем каждый сам решает, когда использовать этот навык, а когда можно и без него обойтись.
20. Создается среда терпимости
Прямым следствием воспитания уважения к личным границам является довольно раннее понимание у детей, что все люди разные и могут иметь разные особенности и взгляды. Британский ребенок растет в обществе, в котором ему приходится взаимодействовать с людьми разных культур и укладов, но даже в гомогенной среде его учат терпимости и толерантности. В результате дети разных национальностей, вер и физических возможностей, включая малышей с особыми потребностями и тех, кто может ощущать себя неуютно в одежде своего пола, легко играют вместе. Им ничто не мешает общаться в группе, при этом каждый по отдельности чувствует себя полноценным. Воспитанию толерантности также уделяется большое внимание в детских садах и школах.
21. Уметь вести себя за столом — важный навык
Среди тех правил, которым британские родители обучают детей, особое место занимают правила поведения за столом. Это касается и этикета в целом, и умения пользоваться посудой и приборами, и навыков не издавать лишние звуки и не совершать лишних движений при еде. Разумеется, речь о взрослом столе с переменой блюд и разнообразными приборами. Иными словами, в каждой британской семье ребенка готовят к тому, чтобы он мог сесть за один стол с королем. Случится ли это, неизвестно, но вероятность есть. Раз вероятность есть, нужно быть готовым. Ответственные родители уделяют этому вопросу действительно много времени и сил.
22. Поощряется умеренная самостоятельность
В Соединенном Королевстве свобода детей сильно ограничена законами: ребенка вплоть до подросткового возраста (до двенадцати лет включительно) нельзя оставлять одного дома. В спокойных районах дети, впрочем, начинают сами ходить (либо ездить на автобусе или велосипеде) в школу лет с семи-девяти, по согласованию со школой. Если при этом вспомнить, что в детях с раннего возраста поощряется индивидуализм и принятие самостоятельных решений, впору удивиться: откуда ребенок это возьмет, если он все время при взрослом? Ответ прост: взрослый, который находится рядом, не всегда вовлечен в дела ребенка, и ребенок в мыслях, а то и в игре часто бывает предоставлен сам себе. Возможно, он чувствует, что он с родителями на разных планетах. Может быть, ему даже одиноко на своей звезде. Но не стоит из-за этого устраивать драму, keep calm and carry on.
23. Вежливое обращение — для всех
Неотъемлемая часть манер — вежливое обращение. Британским детям слова «мистер», «мисс», «мэм», «миссис» и «сэр» знакомы с рождения, причем не только как приложение к именам разных теть и дядь, но и как приложение к их собственным именам. Вполне естественно, что и полные имена привычны наряду с уменьшительно-ласкательными. В итоге дети растут в объемной реальности, в которой они могут в разные моменты чувствовать себя и любимыми малышами, и серьезными людьми, облеченными правами и обязанностями. Взрослая жизнь начинается не с совершеннолетия, а задолго до него. Насколько это хорошо или плохо, имеет смысл спросить у самих британцев.
24. Прыгать выше головы не нужно
В британской культуре воспитание детей обходится без надрыва. Это касается не только манеры общения с детьми: на них смотрят без подсознательного страха, что с ними в любой момент может приключиться что-то ужасное либо они что-то натворят. От самих детей тоже никто не ждет надрыва. Им не внушают, что надо непременно напрячься, чтобы что-то получилось, от них не требуют прыгать выше головы ради сверхрезультатов (стараешься — уже хорошо, важна не победа, а участие), им не пытаются навязать необходимость постоянно прилагать максимум усилий как добродетель. Возможно, в итоге выяснится, что и достигаторские срывы у взрослых британцев из-за этого происходят намного реже.
25. Творчество — часть взросления
Если в других культурах свободное и ничем не стесненное детское творчество рассматривают в ключе «чем бы дитя ни тешилось», в Соединенном Королевстве творческое самовыражение считается одной из основ человеческой самоидентификации. В ходе всей официальной образовательной программы детям приходится выполнять немало задач творческого характера, и далеко не всегда эти работы должны быть выстроены по каким-либо канонам. В итоге ребенок растет в полном понимании, что творческий подход — одна из обычных составляющих человеческой жизни, а не пустой перевод времени в измаранную бумагу и не дерзкое сотрясение устоев, за которое можно и огрести.
26. Прогулка не только для детей, но и для родителей
Британские дети, даже городские, проводят много времени на свежем воздухе, обычно в форме прогулок с одним из родителей. Однако не нужно думать, что родитель в этот момент весь принадлежит ребенку и поглощен общением с ним. Вылазки с детьми — это особая форма времяпрепровождения: дети резвятся со своими сверстниками, а родители находят в лице других родителей новые круги общения и самозабвенно предаются беседам на любые доступные темы. Как и во многих других вопросах, ребенок четко понимает, что у взрослых свои дела, в которые лучше не вмешиваться, поэтому нужно изобретать свои, более интересные.
27. Школа — важный этап
Главный противник, с которым сталкивается любой британский ребенок,— это школа. Суровый институт, в котором телесные наказания (обычно битье тонкой тростью или тапочкой) отменили всего в 1987 году, а в частных школах и того позднее, в 1999‑м, наряжает всех в форму и жестко заставляет не пропускать уроки и успевать по предметам, поскольку прогулы и презрение к учебе без ухода на домашнее обучение сулит родителям разные неприятности, вплоть до судебного преследования. Ребенку лучше не болеть больше трех-четырех дней подряд, ему нельзя ездить в отпуск вместе с родителями в учебное время (так что родители привязаны к школьным каникулам и вынуждены каждый раз разоряться на билетах), нельзя проявлять себя недостойным образом, игнорировать обучение и пропускать экзамены. Более того, школа может пугать проблемных детей отчислением на время или даже навсегда. Одним словом, даже если в семье британским детям дают поблажки, школа свое возьмет.
28. Подумаешь, простуда!
Дети, остающиеся один на один с коварной британской погодой, могут часто болеть ОРВИ. Однако сопли и кашель вовсе не повод, чтобы считать ребенка больным, заворачивать его в шерстяные одеяла и поить горячим молоком. Если легкая температура и жидкость, обильно выделяемая организмом из носа, не мешают юному созданию заниматься обычными делами, оно продолжает зажигать как ни в чем не бывало — ходить в детский сад и школу, посещать дни рождения и другие праздники, а то и ездить на природу на выходные или плескаться в бассейне. То же касается и других недомоганий: легкие формы кишечных расстройств тоже не требуют родительского вмешательства и похода к GP. Само пройдет.
29. Болезнь — повод для вечеринки
Возможно, это самая страшная новость для выходцев из Восточной Европы. Допустим, ребенок заразился ветрянкой. Если ребенок при этом ходил в детский сад или школу, для остальных детей возможность заболеть превращается в лотерею. Британцы подходят к вопросу проще: всех детей приглашают на вечеринку к заболевшему, в итоге заразу цепляют все. Все болеют, все получают иммунитет, все хором возвращаются в детский сад или школу. Удобно!
30. Дети следуют за родителями
Если ребенок появился в семье с определенными привычками и правилами, ради него их менять не будут. Если есть статьи, на которых семья экономит в пользу вольности в других вопросах, ребенок точно так же будет существовать в этих реалиях. Например, если родители переживают за расход химии и воды при стирке, вполне логично ожидать, что все вещи ребенка будут примерно одного оттенка, чтобы его одежду можно было постирать в любых количествах и комбинациях за один раз. Если родители ходят в банк еды, ребенок будет есть то, что можно приготовить из этой бесплатной еды. Если родители ездят исключительно на велосипедах, отвергая общественный транспорт, ребенок в любую погоду будет болтаться в велоколяске, а потом и педали крутить начнет.
31. Пансион — обычная практика
Школы-пансионы (boarding schools) в разных культурах могут восприниматься как чудовищное решение, которое годится только в крайнем случае. В Соединенном Королевстве отношение к обучению в пансионах носит более прагматичный характер: с одной стороны, ребенок гораздо быстрее станет социально активным, с другой — родителям меньше мороки. Впрочем, даже в Великобритании пансион пансиону рознь.
32. Ребенок — часть команды
Редкий британец вспоминает о своем детстве как о времени с привилегиями, когда вокруг него все плясали, а он и в ус не дул. Причина в том, что детей в Соединенном Королевстве очень рано привлекают к семейным делам. Если происходит уборка дома, работа в саду или сборы в путешествие, дети получают свой объем задач, адекватный их умениям и возможностям. Может копать — копает, может сгребать мусор — сгребает. Наравне со всеми. Зато и результат труда можно с уверенностью назвать общим.
33. У всех есть право на самовыражение
Ни в семье, ни в детском саду никто не требует от ребенка выполнить задачу единственно правильным способом. Наоборот, если существует несколько подходов и вариантов решения, самостоятельный выбор ребенком способа, как справиться с задачей, будет только приветствоваться. Равно как и желание высказать собственные мысли, порой идущие вразрез с общепринятыми. Согласитесь, когда ребенок растет в полной уверенности, что его собственный путь в решении задач и проблем достоин уважения, это здорово.
34. Хобби важно в любом возрасте
Вероятно, вам известно, насколько серьезно британцы относятся к личным увлечениям в свободное от работы время. Британским детям повезло: родители настолько же серьезно относятся и к увлечениям своих детей. Сами по себе детские занятия могут взрослых не радовать и даже повергать в ужас, но это никак не отразится на праве ребенка искать увлечения по душе и предаваться им. Это выражается как в большом количестве времени, которое ребенку позволяют уделять хобби, так и в уважении, которое к этому времени и этим занятиям выражают родители.
35. Ребенок не обязан оправдывать родительские ожидания
Британский ребенок имеет от рождения некоторую привилегию не соответствовать ожиданиям родителей. Нет, речь не о том, что родители в Соединенном Королевстве резко разучились хотеть видеть своего ребенка самым лучшим. Просто они в целом принимают право ребенка самостоятельно выбирать, каким ему быть. Поэтому излишне упитанный, синеволосый или даже неряшливый ребенок редко получает ценные указания привести себя в соответствие с родительскими стандартами. Стандарты скорее навязывает школа, заставляя всех ходить в форме и избегать самовыражения в прическе. Родители же позволяют детям быть самими собой. Для некоторых это еще и отличный повод избавиться от стыда за поведение своих детей на публике.
36. Спартанские условия — ценность
Погружение в спартанские условия с раннего детства — походы, разведение костров, ориентирование в лесу, ночевки в палатке — традиционно считается ценным опытом и полезной практикой. Поэтому участь обгореть на солнце, исцарапать ноги о ежевику и накормить собой кровососущих не минует ни мальчиков, ни девочек. Повсеместно в Британии можно найти скаутские клубы, где работают увлеченные волонтеры. Считается, что вылазки на природу, подальше от цивилизации, закаляют характер, и родители с радостью отпускают своих детей в такие походы. В итоге у каждого британца есть кошмарная история из детства, связанная с попытками соотнести себя с отсутствием благ цивилизации, когда организм именно их и требует. Не отсюда ли растет хваленый британский стоицизм?
37. Развивающие кружки — обязательная часть среды
Дошкольные и школьные годы британского ребенка часто бывают насыщены разнообразными развивающими активностями. Родители справедливо считают, что чем более разносторонний опыт получит юное создание, тем быстрее оно определится с интересами в жизни. Если британские родители в чем-то не знают меры, так это в заполнении культурной жизни ребенка. У некоторых детей остается один день в неделю без кружков, все остальное время они моделируют, исследуют природу, учатся программировать, танцуют, поют, рисуют и сочиняют истории о том, как они будут счастливы, когда родители перестанут их всесторонне развивать.
38. Рынок диктует свои условия
Британские дети рано учатся обращаться с капитализмом. Например, в школах распространены благотворительные мероприятия, на которые дети приносят собственноручно приготовленную выпечку, продают ее, а собранные деньги отправляют на благое дело. Кстати, если вдруг какой-нибудь школьный кружок или театр надумает приобрести реквизит, дети вполне могут проявить инициативу, поставить платное представление или точно так же устроить базар и продавать свои рисунки и поделки, чтобы на вырученные деньги приобрести что-то нужное. Родители, как и персонал школы, детей в этом вопросе поддерживают.
39. Обед из трех блюд — редкость
Если у вас с детства существует незыблемое представление о правильном обеде как о комплекте из трех только что приготовленных блюд, вспомните, не детским ли учреждениям вы этим обязаны. А теперь представьте, что британский ребенок живет в совершенно иной парадигме: для него вполне нормально, если обед выглядит как одно горячее блюдо, иногда дополненное сэндвичем. Много блюд — это воскресный бранч или ростбиф. Обед же существует, чтобы быстро и сытно поесть. Как вы понимаете, такой подход приводит к тому, что страну населяют взрослые люди, для которых обед из трех блюд — что-то, что едят в ресторане. И да, забудьте про супы, они для старых и больных.
40. Детство однажды кончится
Каждый ребенок в британской семье живет под гнетом ожидания: вот закончится детство, настанет отрочество, а там и до совершеннолетия недалеко. И тут любящие мама и папа вежливо, но неумолимо попросят подросшее дитя начать собственную жизнь и освободить пространство для родителей. Если над вами никогда не довлело это знание, вам трудно даже представить себе, что чувствует каждый юный британец, которому пора на выход. Особенно если принять во внимание цены на высшее образование и недвижимость. Впрочем, обращение в банк имени мамы и папы тоже не возбраняется. Заявку обязательно рассмотрят.
