Согласно недавнему исследованию, проведенному по заказу благотворительной организации Kindred2, только 44% родителей считают, что дети должны уметь правильно обращаться с книгами перед поступлением в подготовительный класс (reception). Доля тех родителей, которым кажется важным научить ребенка пользоваться туалетом до начала школьного обучения, составляет 76%.
В результате учителя начальных школ сообщают о растущем числе детей с задержками в развитии мелкой моторики, недостаточной координацией движений и слабой физической подготовкой, пишет The Independent. По данным исследования, проведенного Savanta, 28% детей, поступивших в подготовительный класс в 2024 году, не умели правильно пользоваться книгами и не различали печатные и цифровые устройства, пытаясь перелистывать страницы так же, как на экране смартфона, то есть просто дотрагиваясь до них. 25% малышей не были приучены к туалету.
Преподаватели связывают эту тревожную тенденцию с чрезмерным временем, которое дети проводят перед экранами (54%), а также c недостатком семейного чтения (52%). Некоторые педагоги также отмечают влияние сокращения государственных программ раннего развития, таких как Sure Start, и последствий пандемии. Эксперты подчеркнули, что подготовка к школе — это ответственность не только системы образования, и предупредили родителей: подобное отношение может привести к тому, что детям будет сложнее усваивать информацию на протяжении дальнейшего обучения.
